Задать вопрос
родителей
пространство
для
Слышать
Помогать
Понимать
OkiTalki — онлайн-пространство для родителей, которые хотят наладить контакт с ребенком.
Решить сложности с речью, поведением или развитием ребенка - заикание, задержка речи, аутизм, СДВГ.
Мы помогаем найти причину и даём конкретные шаги, поддержку и нужных специалистов: от логопеда до психиатра.
Решить сложности с речью, поведением или развитием ребенка - заикание, задержка речи, аутизм, СДВГ.
Мы помогаем найти причину и даём конкретные шаги, поддержку и нужных специалистов: от логопеда до психиатра.
Записаться на консультацию
Хочу узнать первым
Совсем скоро мы будем готовы анонсировать наши продукты для родителей.
Образовательные интенсивы, курсы, закрытые клубы с поддержкой и опорой.
Оставляйте свои контакты, чтобы первым узнать о них
Образовательные интенсивы, курсы, закрытые клубы с поддержкой и опорой.
Оставляйте свои контакты, чтобы первым узнать о них
мы подходим комплексно благодаря команде специалистов:
Нейропсихолог
Психотерапевт
Детский психиатр
Нутрициолог
Логопед
Сенсорный терапевт
Клинический психолог
МЫ ПОМОГАЕМ РОДИТЕЛЯМ
Найти пути решения сложностей связанных с речью, поведением или развитием ребенка - заикание, задержка речи, аутизм, СДВГ и т.д.
Увидеть суть проблемы
Определить свою траекторию — не чужую, а свою
Получить инструменты, знания, поддержку и экспертизу
Когда стоит обратиться за помощью?
Мы помогаем родителям, когда:
Что вы получите:
- Ребёнок не выговаривает звуки или слова
- Речь задерживается, непонятна или смешана
- Нет заметного прогресса на занятиях
- Непонятно, как поддержать ребёнка дома
Что вы получите:
- Помощь в выборе нужного специалиста
- Разбор подходящих методик
- Пошаговые инструкции для занятий дома
- Чек-листы для отслеживания прогресса
- Ответ на главный вопрос: как помочь, чтобы «пошла речь»
Это не всегда диагноз.
Иногда ребёнок просто замыкается, срывается, сопротивляется — и это отражается на всей семье.
Иногда ребёнок просто замыкается, срывается, сопротивляется — и это отражается на всей семье.
Когда у ребёнка есть диагноз (РАС, СДВГ) или подозрение на него — важно не терять время и правильно выстраивать поддержку.
Когда нарушена речь, страдает всё:
понимание, эмоции, отношения.
понимание, эмоции, отношения.
Когда стоит обратить внимание:
Что мы делаем:
- Ребёнок «уходит в себя» и не находит друзей
- Частые истерики, агрессия, отказ от взаимодействия
- Поведение выходит из-под контроля, и родители не знают, что делать
Что мы делаем:
- Помогаем отличить характер от сигналов
- Учим строить общение, которое реально работает
- Объясняем, что помогает, а что мешает
- Даем понятные навыки для ежедневной практики
- Создаём пространство не для "лечения", а для контакта и доверия
Что важно знать:
Что мы даём:
- Как появляются диагнозы и что они означают
- Как жить с ними — ребёнку и всей семье
- Какие специалисты нужны и как их выбирать
- Какие методики действительно работают
Что мы даём:
- Помогаем понять систему помощи
- Строим дорожную карту развития: шаг за шагом
- Помогаем двигаться без перегрузки и выгорания
- Помогаем родителям стать активными участниками изменений
Психологические состояния
нейрофизиологические состояния
логопедия
КОНСУЛЬТАЦИЯ — первый шаг к ясности, спокойствию и маршруту помощи
что есть в okitalki:
- Работа с вашим запросом.
Результат - диагностический маршрут при необходимости или
опровержение ваших страхов. Лист с рекомендациями.
- Тематический канал с доступной информацией
Уже сейчас - вы можете подписаться на наш telegram-канал для родителей и получать полезный материал и инструменты.
- Групповой формат работы и образовательные проекты
Закрытый клуб с экспертами по темам:- психология
- логопедия
- неврология / РАС / СДВГ
Хочу узнать первым
Совсем скоро мы будем готовы анонсировать наши продукты для родителей.
Образовательные интенсивы,курсы, закрытые клубы с поддержкой и опорой.
Оставляйте свои контакты, чтобы первым узнать о них
Образовательные интенсивы,курсы, закрытые клубы с поддержкой и опорой.
Оставляйте свои контакты, чтобы первым узнать о них
It's totally free
Диагностика
Диагностика - это встреча с экспертом для полученрия рекомендаций по коррекции и развитию.
Важным шагом до встречи является прохождение обследований.
Перечень обследований вы получаете по итогу первой консультации в виде диагностического маршрута.
Результатом диагностики является индивидуальный коррекционный маршрут.
На этом этапе родитель получает четкий план - куда и к каким специалистам дальше обращаться.
Следующий шаг с OkiTalki - это сопровождение.
ВАЖНО - мы всегда начинаем с первой консультации, даже если у вас уже есть ранее поставленный диагноз.
Важным шагом до встречи является прохождение обследований.
Перечень обследований вы получаете по итогу первой консультации в виде диагностического маршрута.
Результатом диагностики является индивидуальный коррекционный маршрут.
На этом этапе родитель получает четкий план - куда и к каким специалистам дальше обращаться.
Следующий шаг с OkiTalki - это сопровождение.
ВАЖНО - мы всегда начинаем с первой консультации, даже если у вас уже есть ранее поставленный диагноз.
Сопровождение
После диагностики у вас уже есть Коррекционный маршрут.
C OkiTalki вы можете двигаться по маршруту с нашей поддержкой и сопровождением онлайн.
Мы подберем для вас необходимых специалистов:
- психолог
- нейропсихолог
- терапевт сенсорной интеграции
- логопед
- психиатр
С нами движение по маруту будет понятным, безопасным, поддерживающим как для родителей, так и для ребенка.
ВАЖНО - первый шаг всегда начинается с консультации и определения проблемы.
Подпишитесь на наш Telegram-канал — эфиры с экспертами и понятные разборы сложных ситуаций.
Наши эксперты
Надежда Ленючева
Клинический психолог, нейропсихолог, педагог
Педагогический опыт: более 20 лет педагогического стажа, работая в школе и в гимназии, 5 лет работы с детьми с ОВЗ. Закончила БГПУ им. Максима Танка, учитель начальных классов и изобразительного искусства.
Надежда прошла большое количество курсов, семинаров и повышений квалификации, связанных с развитием и помощью детям, испытывающим трудности в социализации.
От учителя начальных классов до нейропсихолога в частной практике.
Сейчас она снова в школе — уже в роли поддержки. Для детей. И для взрослых, которые с ними рядом. Надежда сама мама троих детей.
«Я люблю учиться. Люблю движение, книги, людей.
И больше всего — моменты, когда кто-то вдруг видит ребёнка по-настоящему.
Не “исправляет”, а слышит».
Но главное — Надежда умеет видеть в ребёнке не только «проблему», а личность. Со своим темпом развития, со своими особенностями и уникальностью.
Алиса Горшкова
Врач-психиатр
Образование:
Окончила ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова по специальности “лечебное дело” в 2020г. Проходила обучение в ординатуре на базе психиатрической больницы №6 в ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. В настоящее время работает врачом-психиатром в ЦВЛ “Детская психиатрия” — и в клинике “Решение” (СПб)
Повышение квалификации:
- Расстройства аутистического спектра ("Антон тут рядом", 2024)
- Курс «Основы когнитивно-поведенческой терапии» в объеме 96 ак.ч ("Поведенческая кампания" сентябрь 2022 – март 2023 гг.)
- Курсы МПЦ “Решение”:
- Искусство диагностики психических расстройств - 72 часа, НМО
- Биполярное расстройство. Диагностика и лечение - 18 часов, НМО
- Сексология для психиатров - 36 часов, НМО
- Современная суицидология - 36 часов, НМО (в процессе)
Людмила Малиновская
Семейный психолог, ведущая тренингов, автор психологических и бизнес-игр
Опыт работы более 10 лет.
Образование:
В 2005 окончила Киевский национальный педагогический университет (Магистр психологии и педагог-преподаватель)
С 2014 по 2020 обучалась в Киевском институте рациональной-интуитивной психотерапии (рационально-интуитивный психотерапевт, семейный психотерапевт)
С 2024 по настоящее время студентка магистратуры по специальности "Психология" в Высшей школе безопасности в г. Лодзь (Польша)
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: семейная психотерапия, психотерапия пар, личная терапия, психология коммуникаций.
Людмила Ященко
КПТ-терапевт, Основатель детского коррекционного центра HappyDo, Польша, Психолог для переселенцев в Caritas Archidiecezji Warm, Польша
Специализация на работе с детьми с аутизмом, СДВГ, синдром Дауна, задержкой психо-речевого развития, др.
Работа с запросами:
- Задержка психического развития, задержка речевого развития
- Расстройства внимания, памяти, мышления.
- Гиперактивность.
- Нарушение сенсорной интеграции.
- Агрессия и аутоагрессия.
- Страхи, тревога и бессонница.
- Эмоциональная нестабильность.
- Нарушение привязанности.
- Психологические запоры.
- Адаптация к садику, школе.
- Терапия разлуки, потери.
- Возрастные кризисы.
- Детско-родительские отношения.
Алина Цвикевич
Билингвальный логопед
Опыт работы - 9 лет
Образование
- Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Минск.
- Институт Инклюзивного Образования, Логопедия.
- Стажировка в Московском городском педагогическом университете по программе обмена студентами, 2017 г.;
- Практика в Москве по окончании университета у Новиковой-Иванцовой Т.Н.;
- Три научные публикации;
- Диплом II степени за научный доклад в международном форуме.
- Обследование развития всех сторон речи в соответствии с возрастом ребёнка
- Составление индивидуального коррекционного маршрута
- Работа над артикуляцией и дыханием
- Постановка, автоматизация, дифференциация и закрепление звуков в речи
- Работа над фонематическими процессами
- Обучение чтению и письму
- Обследование звукопроизношения с выявлением речевых нарушений
- Составление индивидуального коррекционного маршрута
- Работа над артикуляцией и дыханием
- Постановка, автоматизация, дифференциация и закрепление звуков в речи
- Элементы работы с дикцией
- Устранение акцента
Ангелина Шахова
Дефектолог
Образование: высшее
С 2021 г. провожу онлайн-диагностики речевого развития детей-билингвов (более 3 000 консультаций).
Участие в международном практическом семинаре “Основы инклюзивной культуры и практики”.
Одна научная публикация.
Участие в семинарах, практикумах, освоение образовательных программ по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Повышение квалификации по теме “Основы инклюзивной культуры”.
Для детей:
Диагностика речевого развития с 2 лет (обследование развития всех сторон речи в соответствии с возрастом ребёнка, обследование звукопроизношения с выявлением речевых нарушений, составление индивидуального коррекционного маршрута)
- Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Минск.
- Институт Инклюзивного Образования, Тифлопедагогика.
- Профессиональная переподготовка АНО ДПО “НАДПО” г. Москва, Логопедия.
С 2021 г. провожу онлайн-диагностики речевого развития детей-билингвов (более 3 000 консультаций).
Участие в международном практическом семинаре “Основы инклюзивной культуры и практики”.
Одна научная публикация.
Участие в семинарах, практикумах, освоение образовательных программ по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Повышение квалификации по теме “Основы инклюзивной культуры”.
Для детей:
Диагностика речевого развития с 2 лет (обследование развития всех сторон речи в соответствии с возрастом ребёнка, обследование звукопроизношения с выявлением речевых нарушений, составление индивидуального коррекционного маршрута)
FAQ
Часто задаваемые вопросы:
Да. Мы адаптировали проверенные методики под онлайн-формат — удобно, безопасно, эффективно.
У нас честные и понятные тарифы. Первый шаг — консультация.
Присоединяйтесь к нашему Telegram - каналу. Уже там вас ждет много полезной информации, которая поможет вам разобраться в вопросе.
Записаться на консультацию
Оставьте заявку — мы свяжемся с вами, зададим несколько вопросов и подберём удобное время.
Мы рядом, когда нужно понять и помочь, а не «починить»
